长短对比的物体图片,长短对比

引导幼儿说出物体的特征"这是长的(短的)",并和幼儿讨论,了解比较长短
写美篇 四,哪个比较长 预期目标: 1,分辨物体的长短
比较物品的长短,正确表示最长,最短.
高矮长短胖瘦对比
能区分物体的长短,运用"长"和"短"表述比较的结果 2.