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教学有法教无定法贵要得法,从教走向学在课堂上落实核心素养

教学有法而教无定法,可见一斑.
教学有法而教无定法,可见一斑.教学有法,但教无定法.
教学有法,但教无定法.【童真南湾营"童心同研"分享5《有效教学:教无定法
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