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冯老师,贺老师

冯老师以问题设计和情境创设的方式导入新课,让学生尽快融入课堂.
冯老师以问题设计和情境创设的方式导入新课,让学生尽快融入课堂.冯老师的课堂深深吸引着我们,他的板书也向我们呈现出书法艺术的
冯老师的课堂深深吸引着我们,他的板书也向我们呈现出书法艺术的冯老师
冯老师冯老师的眼神和体态都流露出了对孩子们满满的爱意.
冯老师的眼神和体态都流露出了对孩子们满满的爱意.在冯老师的引领指导下,各个小组展开讨论!
在冯老师的引领指导下,各个小组展开讨论!
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