由教走向学,走向

从教走向学 在课堂上落实核心素养 王春易 从课程标准到教学目标
启发诱导 学思并重 长善救失 言传身教 循序渐进 中国古代 教学思想
《从教走向学 在课堂上落实核心素养》
2册】从教走向学 在课堂上落实核心素养 教育 向美而生 郑英 全班主任
从教走向学 在课堂上落实核心素养 通过数十个教学案例具体分析如何将