20200421一课研究之"线段图"解决问题的灵力加持_分析
想一想 两组线段图中,分别把哪个量看成一份数 总结 解和差问
及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几,要求这两个数各是多少
比一个数的几倍多少几看图列式
小学奥数思维训练之和倍问题,能画出关系线段图,已经成功了大半
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