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徐洪德,孙加栋

统计基础徐洪德郭炜玮
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学生姓名:孟涵 指导老师:徐洪德 指导老师寄语"业精于勤荒于嬉,行此图由 徐洪德 18701535890 提供 pre next
此图由 徐洪德 18701535890 提供 pre next徐洪德老师指导的6位学生的设计作品入选"传承与创造"主题的2017届
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