三角板直角三角形图片,

小明是积极思考喜欢探究问题的同学一天如图1他将直角三角板abcacb30
如图,试题分析:根据直角三角形两锐角互余求出∠4的度数,由对顶角相等
一把直角三角尺_办公学习_红动手机版
角的三角板的一条较短直角边与另一块三角板的斜边放置在一直线上)
把两个相同的含30°角的直角三角尺按如图所示的方式放置.若ad=66.