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不同力度拨动尺子实验,测量物体长度的图片

小梦同学在学习声现象时做了几个探究实验(1)如图1所示,分别把乒乓
小梦同学在学习声现象时做了几个探究实验(1)如图1所示,分别把乒乓通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与 ____ 的关系.
通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与 ____ 的关系.再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相透殖叻⑸拨动尺子的实验
再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相透殖叻⑸拨动尺子的实验3,继续用手紧压尺子贴住桌面的这端,另一只手用力拨动另一端尺子,尺子
3,继续用手紧压尺子贴住桌面的这端,另一只手用力拨动另一端尺子,尺子先用尺子连着竹竿量画出八厘米的小段
先用尺子连着竹竿量画出八厘米的小段
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