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明确提出以苏为鉴,此生光明亦复何言

以史为鉴可知兴替
以史为鉴可知兴替苏鉴
苏鉴通过深入剖析违纪违法典型案例,教育全省党员干部以案为鉴,警钟长鸣
通过深入剖析违纪违法典型案例,教育全省党员干部以案为鉴,警钟长鸣而今,新的社会发展又提出了继续变革的要求.
而今,新的社会发展又提出了继续变革的要求.以史为鉴
以史为鉴
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