卜以楼,

包头市昆区卜以楼生长数学教学主张初中数学骨干教师研修班第三期开班
卜以楼特级教师以生长为切入口进行论文写作指导
深层次问道评价意义 一体化构建教学策略—2019思明
开讲教师:卜以楼
生长数学:卜以楼初中数学教学主张【作者:卜以楼 签名本】