首先是同学们制作的形声字手抄报,内容丰富,画面多彩,让人忍不住多看
张天泽 通过制作手抄报的形式来认识带有"虫"字旁的形声字
二年一班第六单元语文园地——了解形声字手抄报展示
组开展的"字族手抄报"活动,同学们不仅深入理解了形声字的构字规律
《形声字手抄报》-史怡然
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