科学活动《大大和小小》 孩子通过活动能感知比较两个同类物体的大小
那就让我们通过两两比较,来找出四个物体中最大或最小的物体吧.
物体的大小是通过对比或者 比较得来的
比较物体大小长短粗细高矮轻 重等.ppt
比一比物体表面的大小 物体表面的大 小是它的面积
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