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朱婷婷:巧用旋律线,让音乐教学事半功倍
朱婷婷:巧用旋律线,让音乐教学事半功倍级进;b.跳进;c.同音反复 作业:请你画出歌曲《西风的话》的旋律线吧.
级进;b.跳进;c.同音反复 作业:请你画出歌曲《西风的话》的旋律线吧.请同学们随歌曲画旋律线条.
请同学们随歌曲画旋律线条.小学五年级音乐下册教师教学用书第三单元母亲河
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