通过与美术学科融合,画乐器,梳理思维导图的形式,加深学生对
的学生能了解传统文化,我校以"传统乐器进课堂"为主题开展音乐课堂,给
吴敏梓同学还用思维导图的形式向大家介绍:不同音乐类型及使用乐器的
音乐思维导图,通过对作曲家,创作背景,情绪,主奏乐器,主题
中年级思维导图作品
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