小数的性质板书,

张利杰老师的板书《小数》
小数的意义
胡芳老师认为,两位老师的共同点是注重方法渗透,讲练结合,巩固练习
板书流韵,洗尽岁月铅华―西留养小学"寻找最美板书"活动
《小数的性质》教学课件1ppt