核心素养背景下初中英语听说教学现状的研究及建议
基于英语学习活动观的听说教学思考-仙降中学 黄美丹
摘 要:本文聚焦听说融合教学实践,探讨了在初中英语听说教学中如何
英技赋能语质增效智能听说教学模式进入冷集二中英语课堂
浙江省初中英语新课程关键问题解决展示课之二.
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