学校的战略高层由多个治理主体组成,小学课程体系框架图

而学校治理则更加注重多元主体的参与和合作,强调协商,共治和共赢
郑州科技学院:信息化助力高校治理现代化路径分析
济宁天立学校
"双减"之后,守好学校主阵地,关键在于"服务"好教师
学校治理现代化制度体系的"三圈理论"