四种不同目标导致的现状,情景领导的四种类型图

代表知识技能水平的高低,纵轴代表自信程度的高低,先后出现了四种情况
问题就是现状与目标(理想)之差 水 平 差 现 状 目 标 理 想
目标(大学期间 25年后人生现状
作为问题 应该有的状态,目标 同现状的差异点(差距)
5.画出一条从现状到达目标的途径.