跨学科项目化学习图示,化学学科素养要素间关系

以项目促发展 以科研促提升—记洪山区东片学区pbl跨学科融合教学
在中学项目中,跨学科学习是:跨学科学习的关键特性案例:myp九年级虞涵
初中新课标跨学科案例大概念统领的项目式学习碳中和
(一)跨学科项目化学习三,从壁垒走向跨界的课程样态推进"五向课程"的
然后,庞老师从"跨学科主题学习的基本理念"跨学科主题学习的策略方法