上课感兴趣,感兴趣

陈老师通过孩子们感兴趣的熊大熊二买月饼引出课题,过程中孩子们
同学们非常感兴趣,度过了有趣又充实的40分钟.
互动的课堂,活跃的气氛,感兴趣的探讨成就学生高效率的学生
丁老师把原本枯燥的课堂转化为让孩子们能感兴趣的话题,小故事,孩子
马勤珍老师,课堂引入新颖有趣,由蜗牛问题引入,学生很感兴趣,整节课