学生观察水的图片,

最后引导学生,可以从颜色和颗粒大小两个角度观察描述高锰酸钾水溶液
尹老师指导学生仔细观察
观察材料在水中的沉与浮;水和食用油的比较.
看学生分工合作完成探究水沸腾实验,各尽其责,认真观察和记录.
图为流黄水小学学生在科学课上观察水分子表面张力的特质.