摘要:基于翻转课堂的构建理论,即布鲁姆认知领域目标分类理论,以高校
仅供参考 动词框架来源于布鲁姆教育目标分类学的"认知过程维度"目标
基于布鲁姆认知目标分类的作文课堂策略探究
新学期同步管理指导⑥一线教师深度把握教学目标的六个维度
布鲁姆的教学目标分类理论
| 首页 | 说说 | 动漫 | 句子 | 图片 |
| 伤感说说 | 空间说说 | 心情说说 |
| 爱情说说 | 女生伤感 | 人生感悟 |
| 心情不好 | 说说带图片 | 生活的说说 |
| 心情短语 | qq空间说说 | 个性说说 |
| 励志名言 | 经典语录 | 感悟人生 |
| 伤感句子 | 短句吧 | 情感故事 |
| 伤感图片 | 伤感带字 | 非主流伤感 |
| 唯美伤感 | 女生伤感 | 唯美意境 |
| 悲伤的图片 | 意境伤感 | 只有字伤感 |
| 说说图片 | 伤心的图片 | 美甲图片 |
| 图片大全 |