(二),数学《认识粗和细》 活动目标 1,认识粗细,感知粗细的相对性
中班数学《比较粗细》.ppt
感知与比较粗细
动手玩数学-比较粗细(两个物体的比较)
实验结果告诉我们,粗细相同的纸棒,高度越低,越稳,能承受的重量也就越
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